Definições Preliminares

Bem, vamos começar a postar!

Como eu conversei com vocês na aula ontem, acho que deveríamos criar uma linha de raciocínio para os temas que escolhemos, são eles:

• Abecedário (ensinar pronúncia em inglês ou quem sabe até ensinar as clássicas músicas infantis);
• Números (pronúncia também, além de ensinar a escrever-se por extenso);
• Roupas (definição, aqui não há necessidade de usar-se áudio também, mas ensinar o clássico, como suéter ser sweater e assim por diante);
• Países (como se fala por exemplo China, no caso “Shaina” e outros);
• Comida (algo que é básico, principalmente para as crianças);
• Animais (curioso principalmente por ser um tema corriqueiro também);
• Tempo (como falar as horas, e como ver as horas em ponteiros);
• Escola (objetos que fazem parte do dia-a-dia da criança);
• Esportes (pronúncia, mas não vamos por apenas os americanizados, alguns esportes brasileiros são interessantes);
• Greetings (Hi, Hello e outros);
• Cores (outro assunto dos básicos e essenciais);
• Dias da semana;
• Frases úteis;
• Jobs

A minha idéia é que a nossa base sejam os greetings, abecedário, números, frases úteis, tempo e dias da semana, pois esses são temas que envolvem alguma gramática, os outros são apenas vocabulários e podem ser tratados como tal, podemos até juntar alguns deles.

Dito isso, e se todos concordam com essa “divisão”, temos que começar a trabalhar na separação do conteúdo e na produção do mesmo, pois não se esqueçam, teremos que produzir cada texto que será apresentado tanto no website como no impresso! Por tanto, mãos à obra! Amanhã tragam todo e qualquer material que vocês tenham e que possam nos ajudar, ok?